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WiS - Wissenschaft in die Schulen!

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Uwe Herbstmeier
Messen und Beobachten, das kann manchmal ganz schön schwer sein. Schüler erleben dies durchaus und sie finden sich in guter Gesellschaft, wie die aktuelle Planck-Mission der ESA zeigt. Aber an Hand der gewonnenen Himmelskarten kann auch gezeigt werden, dass Mess-Störungen oftmals genauso Spannendes zu Tage fördern, wie das eigentliche Beobachtungsziel.
Zielgruppe: Mittelstufe, Oberstufe
Fächer: Astronomie, Fächerverknüpfung, Physik
Fachgebiete: Astro-Ch
Themen: Aufbau des Weltalls, Aufgaben, Bilder, Bilder analysieren, Falschfarben, Farbtemperatur, Fotografie, galaktischer Zirrus, Gedicht, kosmische Entfernungen, kosmischer Staub, Lesetext, Messen, Planck-Satellit, Strömungsexperiment, Temperatur, Thermometer, Vergleichen

Gerhard Herms
Die Vorstellung, dass wir am Grunde eines Luftmeeres wohnen, ist manchmal hilfreich. Aber vieles ist in der Atmosphäre doch ganz anders als in der Unterwasserwelt. Das wird dem Schüler Daniel klar, der mehr über die Tragfähigkeit und die maximale Steighöhe von Höhenballons wissen wollte und nun mit dem Studenten Jan darüber diskutiert.
Zielgruppe: Oberstufe
Fächer: Astronomie, Fächerverknüpfung, Physik
Fachgebiete: Astro-Ma, Astropraxis, Mechanik
Themen: Auftriebskraft, Ballonastronomie, barometrische Höhenformel, Boyle-Mariottesches Gesetz, Exponentialfunktion, Integration, Schweredruck, stabile Schwimmlage

Cecilia Scorza, Olaf Fischer
Um SOFIA’s Auftrag besser zu verstehen, wollen wir einen ersten Blick in die infrarote Welt auf der Erde werfen und haben dazu 5 Arbeitsblätter vorbereitet.
Zielgruppe: Mittelstufe, Oberstufe
Fächer: Astronomie, Fächerverknüpfung, Physik, Schule/Pädagogik
Fachgebiete: Astro-Bio, Astro-Geo, Astro-Informatik, Astro-Ph, Mechanik, Optik, Sterne, Thermodynamik
Themen: Arbeitsblatt, Chlorophyll, Effektivtemperatur, Emissionsgrad, Energieumwandlung, Experiment, Fernbedienung, Infrarotstrahlung, Reflexionsgrad, Stefan-Boltzmann-Gesetz, Stoßprozesse, Transmission, Treibhauseffekt

Joachim Michael Wallasch
Der folgende Beitrag zeigt Möglichkeiten auf, einfache grundlegende Ideen, die zu der Vorstellung der Existenz der Dunklen Materie führten, quantitativ nachzuvollziehen.
Zielgruppe: Oberstufe
Fächer: Astronomie, Fächerverknüpfung, Physik
Fachgebiete: Astro-Ma, Galaxien, Kompetenzen, Kosmos, Mechanik
Themen: Dopplereffekt, Dunkle Materie, Gedankenexperiment, Gravitation, Integralrechnung, Kreisbewegung, Symmetriebetrachtungen

Michael Geffert
Gibt es eine zweite Erde? Lerne die Satelliten CoRoT und Kepler kennen, deren Hauptaufgabe ist, Planeten bei anderen Sternen zu finden.
Zielgruppe: Mittelstufe, Oberstufe
Fächer: Astronomie, Fächerverknüpfung, Physik
Fachgebiete: Astro-Ma, Astropraxis, Kompetenzen, Mechanik, Optik, Planeten, Unterrichtsmittel
Themen: 3. Keplersches Gesetz, Arbeitsblatt, Exoplaneten, Gleichungen lösen, kosmische Entfernungen, Lesekompetenz, Strahlensatz

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